Семейный праздник в детском саду. Сценарий для старшей и подготовительной группы. Совместные праздники как форма работы доу с семьей
Родители и дети заранее поделены на две команды. Каждая команда имеет свое название и эмблему на груди. Родители сидят на своих местах вдоль боковых стен зала, дети входят в зал колонной и встают у центральной стены лицом к зрителям.
Ведущая.
Праздник наш сегодня не простой —
Будем веселиться всей семьей.
Ловкость и таланты вам покажем,
Мамы, папы выступают даже.
1-й ребенок.
Надо нам сдержать свое волненье,
Чтоб отличным было выступленье.
Пусть команда победит любая,
Дружба наша крепкая такая!
2-й ребенок.
Мамы, папы дорогие!
Знаем, что у вас забот не счесть,
Но сегодня вам докажем,
Что не зря мы у вас есть.
3-й ребенок.
Ваши дочки и сыночки
Очень любят пап и мам,
Пусть от нашей дружбы крепкой
Станет легче в жизни вам!
Исполняется песня «Взрослые и дети», музыка В. Шаинского, слова М. Танича.
Ведущая . Дорогие друзья! Сегодня у нас семейный праздник -— соревнование. Мы будем веселиться вместе с мамами и папами.
Очень интересно, какая же команда окажется дружней, веселей. Это мы узнаем в конце праздника. А сейчас я представляю наши дружные семейные команды. (Представляет команды.)
Судит наше соревнование представительное жюри в составе... (представляет членов жюри).
Ведущая рассказывает, как будут оцениваться результаты каждого конкурса.
Ведущая. Ну, вот теперь можно начать соревнование. Первый конкурс — разминка для детей. Он называется «Эстафета ловких и смелых».
Команды выполняют задания:
1. Подлезть под дугу.
2. Перешагнуть большой модуль.
3. Пролезть в обруч.
4. Попасть мешочком с песком в корзину.
5. Проползти по «туннелю» — к обручу пришита длинная «труба» из ткани.
Жюри объявляет итог первого соревнования.
Ведущая. А сейчас приглашаем посоревноваться маму со своим ребенком.
Проводится конкурс «Кто скорее распустит вязаное полотно».
Ребенок распускает, мама сматывает нитку в клубок. Жюри оценивает соревнование.
Ведущая. Я приглашаю танцоров на танец «Московская кадриль», пока они надевают костюмы, мы проверим знания взрослых.
Дорогие мамы и папы, больше всего ваши дети любят сказки. А вы их любите? Сейчас проверим.
Проводится конкурс «Знаете ли вы сказки?»
Вопросы
1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)
2. Назовите героиню сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)
3. В какой русской народной сказке решается жилищный вопрос? (Теремок)
4. В какой русской народной сказке младший, не послушав старшую, нарушил правила гигиены „ и жестоко за это поплатился? (Сестрица Аленушка и братец Иванушка.)
5. Какой герой русской народной сказки ловил рыбу нетрадиционным способом, какие слова при этом он приговаривал? (Волк на хвост. «Ловись, рыбка, большая и маленькая».)
6. Назовите имя героя английской народной сказки, который строил дом, придерживаясь передовых методов и материалов, а его братья, работая по старинке, едва не потеряли жизнь? (Наф- наф. «Три поросенка».)
Ведущая . А сейчас музыкальная пауза.
Танец «Московская кадриль» под фонограмму «Московской кадрили»
Дети уходят переодеваться. Жюри подводит итоги конкурса «Знаете ли вы сказки?»
Ведущая . Теперь послушаем стихотворение в исполнении (имя девочки). Девочка.
Сегодня мама мне сказала,
Что я совсем большая стала,
Теперь смогу я дом прибрать,
А мама мне поставит «пять»!
Работать мне одной так скучно,
Работать с Жучкой — мне сподручно!
Мы с ней трудились целый день,
Посуду вымыть нам не лень.
Ведь после Жучки вся посуда
Блестит на солнце. Даже блюдо
Теперь как новое у нас,
Помощники у мамы — просто класс!
Ведущая. Конечно, кто же главные помощники у взрослых? Сейчас мы это увидим.
Проводится конкурс «Помощники».
Выносят два игрушечных стола с посудой, веники, совки, «мусор», ведерки для него, кроватки с постельными принадлежностями, корзинки для игрушек (игрушки разбрасывают на полу). Все это оставляют в беспорядке.
Ведущая. Приглашаю от каждой команды по 4 ребенка. Они должны быстро и красиво прибрать в комнате, пока мама на работе.
Первый ребенок накрывает стол. Второй ребенок подметает пол, мусор собирает на совок и бросает в ведро. Третий ребенок собирает мелкие игрушки в корзинки. Четвертый ребенок заправляет кроватку. Дети кричат команду: «Раз, два, три — начни!» Под музыку соревнующиеся выполняют задание. Жюри подводит итоги. Когда воспитатели уносят атрибуты этого соревнования, за кулисами раздается звук разбившегося предмета (осколки посуды в матерчатом мешке бросают на пол).
Ведущая. Ой, что-то разбилось, пойду посмотрю. (Выносит разрезанные на части плоскостные кувшин и большую чашку.) Ребята, посмотрите, какая беда: одно неловкое движение — и посуда превратилась в мелкие осколки. Что же делать? Может, попробуем склеить?
Проводится аттракцион «Склеим посуду».
Вызывают по два ребенка от команды. Дети складывают на полу «посуду». Жюри подводит итог этого конкурса.
Ведущая. А сейчас я объявляю танцевальную паузу. Посмотрите танец «Польку».
Танец «Полька» под фонограмму немецкой польки.
Ведущая.
А теперь следующий конкурс.
Надо разобрать принадлежности для гигиены и шитья. Команды детей, постройтесь в две колонны.
♦ Первая команда — эстафетой переносит с общего стола предметы для гигиены: стиральный порошок, мыло, зубную пасту, расческу, зеркало.
♦ Вторая команда переносит предметы для шитья: сантиметр, ножницы (заклеены скотчем), игольница, мелок, грибок для штопки, катушки ниток, мулине.
Проводится эстафета «Разбери принадлежности».
Жюри подводит итог соревнования.
Ведущая . А сейчас — конкурс для художников. Приглашаю маму и ребенка от каждой команды. Вы должны нарисовать картину по пословице.
Команды выбирают конверт с пословицей, громко их читают:
1. На чужой каравай рот не разевай.
2. Одна голова хорошо, а две лучше.
Проводится конкурс «Нарисуй пословицу».
Участники садятся за столы, где приготовлены листы бумаги и фломастеры.
Ведущая. Пока наши художники трудятся, мы поиграем. Это будет не соревнование, а игровая пауза. Все дети встают в круг. Передают платочек по кругу, когда остановится музыка, выходит из игры тот, у кого оказался платочек.
Проводится игра «Передай платочек».
Ведущая. Давайте теперь посмотрим, как потрудились наши художники. (Читает пословицу, показывает рисунок, спрашивает: похоже ли? Передает рисунки в жюри. Приглашает танцоров).
Танец «Помощники» под фонограмму песни In-Grid «To Es Foutu»
Ведущая. Ну, что же, все наши конкурсы показывают, что дети и взрослые — мастера на все руки. Но однажды произошло недоразумение. Сын хотел помочь маме развесить белье, но прищепки оказались не на веревке с бельем, а на одежде мальчика. Пришлось маме выручать незадачливого помощника. Я приглашаю маму и ребенка от каждой команды для такой игры.
Проводится аттракцион «Собери прищепки с сына».
Маме завязывают глаза, называют количество прищепок на ребенке. Она собирает их по сигналу, когда собрано все количество, она кричит: «Все!»
Жюри подводит итог этого соревнования.
Ведущая. Что-то папы наши загрустили, им не терпится поскорее вступить в борьбу. Ну, вот теперь вам слово. Слушайте задание. Вам предстоит вместе со своим ребенком построить дачу. Правда, строительный материал будет для вас непривычен. Но мы уверены, что дети с таким материалом работали не раз, они смогут помочь вам. На столах лежат заготовки для строительства, там же находится клей. Можете приступать к работе.
Проводится конкурс папы и ребенка «Построй дачу».
Участники должны сделать аппликацию из геометрических фигур.
После конкурса «Построй дачу», пока жюри подводит итог соревнования, дети исполняют песню «Что такое семья?» (музыка и слова Е. Гомоновой).
Мамы готовятся к соревнованию «Лучший кондитер».
Ведущая. Наши мамы решили удивить всей гостей, они своими руками испекли вкусные угощения. Они не только покажут и расскажут нам о них, но и угостят вас за чаем в группе. Надо только немного потерпеть до конца праздника.
Проводится конкурс «Лучший кондитер».
Ведущая. Молодцы, наши мамы! Но я знаю, что дети часто с удовольствием помогают им на кухне. Сейчас мы покажем, как мы это делаем.
Исполняется пантомима «Юные повара».
По окончании дети не садятся, поют песню «Выходи, колобок», на мелодию русской народной песни «Ах, вы сени».
Из пшеничной из муки быстро лепим колобки,
Ты пекись, колобок, чтоб румяным был твой бок.
Мы бабуле помогли, колобок мы испекли.
Выходи, колобок, колобок — румяный бок.
(Садятся.)
Под музыку выходит Колобок, поет.
Колобок.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
Не попался на зубок,
Вот какой я, колобок!
У вас не получился пирожок —
К вам прикатился колобок.
А вкусный я? Хотите вы узнать? (Да)
Друзья, нам надо с вами поиграть!
Вот смотрите, какие палочки есть у меня. Они ведь не простые. Сейчас вам. придется этими палочками подметать пол. Что? Не умеете? Тогда слушайте! В середине зала лежит обруч, в него надо этими палочками замести все воздушные шары, которые разбросаны на полу. Смотрите внимательно, показываю. А теперь приглашаю от каждой команды по два человека. (Остальные дети дают им команду: раз, два, три, начни!)
Проводится игра «Замети шары в обруч».
Колобок . Молодцы, ребята! За вашу ловкость я хочу вас угостить. Из вашего теста получился не только я, колобок, но и вкусные пирожки. Угощайтесь на здоровье! (Отдает поднос с пирожками воспитателю.)
Ведущая . Вот и подошли к концу наши соревнования. Пока жюри считает очки, я приглашаю вас на веселый танец. Ребята, приглашайте своих родителей.
Исполняется общий танец «Барыня».
Ведущая . Наш праздник удался на славу. Мы желаем, чтобы в каждой вашей семье были мир, согласие, дружба, взаимовыручка, уважение и любовь. Сейчас мы услышим окончательный результат нашего соревнования. Слово предоставляется жюри.
Жюри называет победителя.
Команда-победительница награждается сувенирами.
Ведущая. А теперь, я знаю, вам не терпится отведать угощения ваших мам и пирожки нашего гостя Колобка. Приглашаем всех на чаепитие.
Все идут в группу.
Цель: сплочение коллектива родителей и детей. Задачи: воспитание устойчивой потребности в общении детей и родителей; развитие положительных эмоций и чувств; формирование интереса родителей к интеллектуально-познавательному общению с ребёнком.
Скачать:
Предварительный просмотр:
С папой и мамой по разным странам.
Сценарий семейного праздника в детском саду с детьми старшего дошкольного возраста.
Программное содержание:
- сплочение родительского коллектива;
- формирование интереса родителей к интеллектуально-познавательному общению с ребенком;
- воспитание устойчивой потребности в общении друг с другом;
- развитие положительных эмоций и чувств.
Материалы и оборудование:
- глобус;
- изображения достопримечательностей стран;
- цветок с лепестками жёлтого, зеленого и белого цветов;
- ракетки (3 шт.);
- одноразовая посуда (по количеству участников);
- корзины (3 шт.);
- конверты с названиями сказок «Тараканище», «Муха-цокотуха», «Доктор Айболит»;
- конверты с заданием для исполнения песен;
- материал для творческой деятельности (цветная бумага, карандаши, фломастеры).
Организация и проведение семейного праздника
Ведущие: клоунессы Биня, Беня и Боня.
Трек 1 .В зал вбегают клоунессы.
БИНЯ
Здравствуйте, дети!
Самые лучшие на свете!
БОНЯ
Добрый день вам, папы,
Не надо, не снимайте шляпы!
БЕНЯ
Поклон вам, мамы,
Любимые самые!
БОНЯ
Бабушкам – внимание,
Дедушкам – почтение!
ВМЕСТЕ
Всем хорошего настроения
И наши поздравления!
БЕНЯ
В общем, дети и их родители,
С нами познакомиться не хотите ли?
БИНЯ (показывает на Боню)
БОНЯ!
БОНЯ (показывает на Беню)
БЕНЯ!
БЕНЯ (показывает на Биню)
БИНЯ!
БИНЯ
А теперь вы! Мы говорим: «Три – четыре!», а вы хором, дружно, называете свои имена!
БОНЯ
И не Петр Петрович, а просто – Петя.
БЕНЯ
И не Матрёна Ивановна, а просто – Мотя!
БОНЯ
Всем понятно?! Приготовились!
ВМЕСТЕ
Три-четыре!
(все вместе называют каждый своё имя)
БЕНЯ
Ну, вот и познакомились! Теперь можно отправляться в путешествие.
БИНЯ
А знаете, ребята, на Земле есть много-много стран, и все их объединяет одно – везде есть семьи, такие же, как у нас, со своими обычаями и любимыми занятиями.
БОНЯ
Вот мы сейчас и отправимся в путешествие по разным странам, познакомимся с их традициями. Хотите?
Тогда вставайте, берите за руки свою семью. Вот так (Биня и Боня показывают)
БЕНЯ
Объявляется посадка на волшебные качели-карусели. Мы должны все вместе сказать заклинание:
Карусели-карусели
В самолёт с тобой мы сели!
(повторяют все вместе)
БОНЯ
И полетели в Италию.
(Все изображают полёт на самолете)
А в Италии есть одна из очень старых традиций, бить посуду (тарелки, стаканы…), выбрасывать сломанную мебель, чтобы выпустить всю боль и негативную энергию, которая накопилась за год. Считалось, что это приносит богатство в дом.
БИНЯ
Вот здорово! А мы тоже хотим выбросить что-нибудь ненужное. Правда, ребята?
Тогда, все ребятишки, бегите ко мне!
Вытягивайте лепестки! Кто вытянул белые – подходите ко мне вместе со своими родителями!
БЕНЯ
А кто желтые – все ко мне!
Трек 2. Проводится эстафета «Выброси разбитую посуду». (Пронести на ракетке в ведро мячик или шарики)
БИНЯ
Как замечательно справились обе команды. А это значит, что мы можем продолжать наше путешествие.
БОНЯ
Скорее садимся на наши качели-карусели и вместе скажем волшебные слова:
Карусели-карусели
Мы с тобой на лошадь сели.
БЕНЯ
И поскакали во Вьетнам (все изображают езду верхом на лошади). А вьетнамцы любят исполнять танцы Тигра и Дракона, рассказывать друг другу разные чудесные истории.
БОНЯ
Как интересно! А давайте тоже попробуем повеселить друг друга! Представители команд подходите ко мне и выбирайте конверты!. Только не показывайте соперникам.
(в конвертах названия сказок К.И. Чуковского «Тараканище» и «Муха-цокотуха»)
БИНЯ
Пока играет музыка, готовьтесь показать эту сказку без слов. А команда соперников должна угадать название сказки!
Трек 3, 4
БЕНЯ
С Вьетнамскими обычаями мы познакомились, можно отправляться дальше. Быстренько занимаем свои места и повторяем все вместе:
Карусели-карусели,
Мы с тобой в машину сели.
БИНЯ
И поехали во Францию . А во Франции принято с гостями петь, танцевать, читать стихи.
БОНЯ
А раз мы попали во Францию, то не будем нарушать традиции и споем! Клоунессы поют («прохрюкивают») песню «Антошка». Догадались что за песня?
БЕНЯ
А теперь вы исполните песни на иностранных языках. А на каких? – узнаете, выбрав себе конверты.
Команды тянут конверты с заданием.
Задания:
- Ансамбль «Мадам Кошкина», песня «Жили у бабуси»;
- Вокальная группа «Бурёнушка», песня «Голубой вагон»»;
- Музыкальный коллектив «Верный друг», песня «В траве сидел кузнечик».
БОНЯ
Весело поют во Франции! А нам пора отправляться дальше. Наши карусели готовы. Повторяйте со мной:
Карусели-карусели
На корабль все вместе сели!
БИНЯ
И поплыли в Японию . А японцы верят, что если ребенок нарисует то, о чем мечтает и положит рисунок под подушку, то это желание обязательно исполнится.
БЕНЯ
Давайте все вместе нарисуем пожелания и подарим друг другу.
Трек 6. Семейное рисование. Обмен подарками.
БИНЯ
Внимание! Карусели готовы! Все по мотоциклам! Давайте вместе:
Карусели-карусели,
В мотоцикл с тобой мы сели.
БОНЯ
И поехали в Болгарию ! А в Болгарии есть традиция: запекать в пирог монеты и бутоны роз. Если попадётся пирог с монеткой – будешь богатым, а если с розой – счастливым.
БЕНЯ
Да, нужно быть очень внимательным и проницательным, чтобы угадать, что в пироге. А вы внимательные и проницательные?
Сценарий проведения семейного праздника «День семьи, любви и верности» в детском саду. Тема: «В гостях у Федора и Марии»
воспитание ответственного и радушного отношения к семье.
1. Формировать высоконравственный подход к вопросу поддержания семейного благополучия;
2. Развивать способности коммуникативного общения;
3. Развивать творческие, музыкально-ритмические способности;
4. Развивать положительные эмоции и чувства;
5. Воспитывать у дошкольников осознания доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.
Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались в гостях у Федора и Марьи для того, чтобы встретить один из самых замечательных праздников День семьи, любви и верности.
День семьи, любви и верности учрежден в России совсем недавно благодаря семейной паре, которая была причислена к лику святых. Это муромский князь Петр и его жена Феврония, которые жили в тринадцатом веке. Эта пара является покровителями семьи и верности!
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья.
Дети читают стихи о семье
1 ребёнок:
Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
2 ребёнок:
Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останется в нем!
3 ребёнок:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Дети исполняют песню о семье «Моя семья»
Но ведь семья – это не только муж и жена. Это и дети, и внуки, и многочисленная родня.
Семья – это мы.
Семья – это я.
Семья – это папа и мама.
Семья – это Владик братишка родной.
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это бабушки две дорогие.
Семья – и сестрёнки мои озорные.
Семья – это крёстная, тёти и дяди.
Семья – это ёлка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Где любят и ждут, и не помнят о злом.
Федор: Ребята, у этого праздника есть покровители – Пётр и Фефронья. Их семья является образцом.
А теперь я предлагаю вам отгадать по порядку все семейные загадки.
«Кто хозяин в доме первый?
На ком держится семья?
Мама скажите… наверно! (это папа) .
Музыкальная пауза: «танец Руку правою вперед»
Кто на кухне жарит – парит?
Кормит всех нас каждый день?
Убирать, стирать, готовить
Ей ничуточку не лень!
Её любит вся семья. (это мама)
Музыкальная пауза: песня «Мамонтенка»
Кто нам свяжет всем носочки?
Нас погладит лаского?
И в любой беде утешит?
И расскажет сказку нам.
Поиграет в ладушки? (это наша бабушка)
Музыкальная пауза «танец с платочками»
Кто на машине нас прокатит
И на рыбалку позовёт?
Любому делу нас научит.
И за грибами в лес возьмёт.
Рядом с ним скуки нет! (ну конечно это дед)
Музыкальная пауза «танец маленьких утят»
Марья: Дети, а все семьи живут где?
Дети: - в доме.
Федор: Дом - это уютный, тёплый очаг. Я предлагаю вам, построить дом.
Конкурс «лучший дом».
(команда - дети по очереди строят один стены, другой потолок и т. д.)
Марья: Но в доме иногда случается беспорядок, и тогда что мы делаем- убираемся. Я предлагаю вам: Конкурс «убери игрушки» (дети собирают разбросанные игрушки в обруч)
Федор вносит цветок – ромашка, ребята, а как называется этот цветок?
Дети: Ромашка.
Марья: Ромашка - это самый известный и любимый цветок в России. Также с древних времён он бы символом любви. В наши дни ромашка стала олицетворять праздник «День семьи любви и верности.
Ведущая: Дети вы в детском саду проводите много времени. Здесь вы занимаетесь, играете, кушаете, отдыхаете. Значит и детский сад можно назвать большой и дружной семьёй. В заключение нашего праздника с поём песни «Вместе весело шагать».
Для чего нужны семейные праздники в саду?
Организация в детском саду семейных праздников является одной из форм общения детей, родителей и педагогов. Такие праздники направлены на решение различных задач. Это развитие у взрослых способности различать эмоциональные состояния детей, облегчение общения между детьми и взрослыми. Приобретение опыта родителями для проведения праздников семейных, учитывая рекомендации специалистов и педагогов.
Дело в том, что такие мероприятия позволяют родителям приобрести некие знания. Например, увидеть изнутри различные проблемы своего чада, его трудности во взаимоотношениях. Семейные праздники в садике помогают родителям приобрести опыт общения не только со своим малышом, но и в целом с родительской общественностью. Такие праздники помогают сближаться всем, кто в них принимает участие, а это очень важно для будущих взаимоотношений.
В процессе совместной подготовки к празднику в детском саду у родителей проявляются многие качества. Например, активность, солидарность, творчество, ответственность, музыкальность. Детишки в это время становятся артистичными, более раскрепощенными и коммуникабельными, ведь чествуют поддержку со стороны воспитателя и со стороны своих родителей. Кроме того, родители больше сближаются с детьми и между собой. Форма взаимодействия педагогов, родителей и детей является актуальной и своевременной для образовательного пространства в детском саду.
Какие семейные праздники можно проводить в детском саду
Праздники - это всегда торжество, радость, веселье, которые испытывают и взрослые, и дети. При подготовке любого семейного праздника родители и педагоги вместе продумывают и изготавливают костюмы, декорации, готовят угощения и т.д. Семейные праздники могут быть самыми различными. Это «8 марта», «Осенняя ярмарка», «День Нептуна», «Новогоднее путешествие». Также «Колобок в осеннем лесу», «Праздник спорта», «Путешествие к школьным островам», цикл из сценариев по различным временам года, «В гостях у сказки» и др.
Вариантов детских семейных праздников в саду довольно много. Интересным может быть такой сценарий, в котором меняются местами дети и родители. Иначе говоря, взрослые становятся детьми, которых необходимо воспитывать, за которыми всегда нужно следить, а порой и наказывать.
На данном семейном празднике в саду нужно между малышами распределить роли. Например, двое детишек (девочка и мальчик), должны сыграть роли родителей, которые пытаются научить своих детей всему самому правильному и лучшему. Для этой цели они имеют возможность обращаться к разным специалистам за помощью, в роли которых другие детишки выступают. Этими советчиками на семейном празднике должны стать врачи, учителя, представители разных рабочих специальностей и профессий, спортсмены и т.д.
Дети-учителя должны объяснять родителям-малышам то, что чтобы стать хорошим человеком и добиться успехов в будущем, нужно прилежно учиться, слушаться старших, соблюдать гигиену и т.п. Например, врачи могут указывать на необходимость хорошего полноценного сна, теплой одежды зимой, соблюдения режима дня и др. Спортсмены могут рассказать, почему полезно заниматься физкультурой, о полезной и здоровой пище и др. Рассчитан сценарий данного утренника может быть на столько сценок, сколько педагоги посчитают нужным. Таким образом, детишки начнут понимать важность тех правил и поучений, которые сами давали на семейном утреннике своим родителям и будут больше стараться соблюдать их. Развитию детей способствуют любые ролевые игры, поэтому любой утренник, на какую бы тему он не был направлен, пойдет детям только на пользу. Обязательно при любом утреннике должны разыгрываться различные призы, это только усилит детский интерес. Хорошо, если семейный праздник в саду сопровождается сладким столом. Родители для малышей - это самые близкие люди. И всем детишкам хочется показать им свои достижения. Это вызывает у малышей чувство гордости и самостоятельности.
Номинация « Методическая копилка педагога дошкольного учреждения»
Цель праздника: Формирование представлений детей о семейных ценностях, о взаимоотношениях в семье, семейные увлечения - это путь к гармонии в семье, путь к счастью, радости и успеху всех её членов.
Задачи праздника :
1. Показать, что наше семейное увлечение - самое, самое!!!
2. Убедить, что наше семейное увлечение - это традиция поколений.
3. Наше семейное увлечение окрыляет и делает нас лучше.
4. Доказать, что вместе радостно шагать.
Подготовка к празднику :
1. Оформить семейный герб и девиз своих семей.
2. Оформить выставку рисунков «Наши семейные увлечения».
3. Приготовить для награждения.
4. Приготовить презентацию.
5. Каждый ребёнок готовит пригласительный билет для своей семьи в форме сердца.
Плакаты (приложение):
* Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
* Когда семья вместе, то и душа на месте.
* Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители - пример тому. *
* Сохранение и возрождение семейных ценностей - важнейшая государственная задача.
* Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы, и смех,
Взлёт и падение, радость и смех,
Дружба и ссоры, молчанья печать.
* Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останутся в нём
Звучит вступление к песне «Маленькая страна», появляются кадры заголовка, дети входят в зал и начинают петь песню, на экране кадры из жизни группы.
Воспитатель : Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня вы являетесь свидетелями важного события в истории нашей группы - мы проводим праздник «Семейные традиции и увлечения». Именно здесь и сейчас вы сможете советы о том, что надо сделать, чтобы каждая семья была крепкой, дружной, и чтобы в ней царил здоровый дух. Вот почему мы рады приветствовать дружные, увлечённые общим делом семьи. В каждой маленькой стране есть свой хранитель домашнего очага, как правило, - это домовёнок. Хранитель нашей дружной семьи группы «Всезнайки» - Домовёнок Кузя. Так какой же это праздник без него? Я хотела бы позвать нашего Домовёнка. Кузя, ты где?
Загрузка...
